10月21日,中国农业机械化科学研究院集团有限公司总经理、党委副书记苑严伟,党委委员、副总经理赵博,战略投资部部长陈达一行来校调研并签署战略合作协议。我校校长刘竹青,副校长孙世钧以及相关部门负责人参加调研。在农机装备创新中心,工程学院院长李岩介绍了创新中心整体机构设置,各相关负责人分别介绍了割前脱粒收获机器系统、4UZL-2型胡萝卜智能联合收获机等农机装备。此外,苑严伟一行还参观了农产品加工实验室、收获...
10月20日,在学校教务处、食品学院和“骆承庠”基金会的支持下,食品学院食品质量与安全系举行第四届“骆承庠杯”食品安全科普创新竞赛结题答辩会。食品学院党委副书记钱芳出席本次答辩会,食品质量与安全系副主任王松、食品科学与工程系主任夏宁、乳品工程系党支部书记李艾黎、食品科学与工程系张华江,粮食工程系谢凤英、刘天一担任答辩委员会成员,食品质量与安全系杨鑫焱担任答辩秘书。本届大赛以“东农优品”为主题,扎根...
10月17日下午,在学校教务处、食品学院和“骆承庠”基金会的大力支持下,食品学院乳品工程系举行了第五届东北农业大学“骆承庠杯” 乳品工程创新竞赛结题答辩会。食品学院党委副书记钱芳出席答辩会并为大赛致辞,乳品工程系主任杜鹏、食品科学与工程系主任夏宁、食品质量与安全系副主任王松、食品营养与健康系主任刘璐、粮食工程系吴瑕担任答辩委员会成员,乳品工程系王伟宁担任答辩秘书。本届大赛的主题为“智领乳业,健行未来...
校园里,有这样一群青春身影,他们用文字记录故事,用声音传递力量,用镜头定格瞬间。在学习之余,他们变身记者,坚守在新闻一线……他们,就是大学生记者团。近期,我校党委宣传部举办了首期大学生记者团训练营,学校大学生记者团全体成员参加培训。强化记者身份 勇担新闻宣传使命开营式上,宣传部副部长张尚男表示,东北农业大学大学生记者团作为学校开展宣传思想工作的一支重要力量,负责承担学校官方网站、官方微信公众号及...
根据教育部、黑龙江省教育厅相关文件精神及《东北农业大学本科生国家助学金评选及管理办法》(东农学字〔2025〕3号),本着“公开、公正、公平”的原则,经过宣传动员、个人申请、民主评议、学院评选、学生工作部审核、校资助工作领导小组审定,综合学生家庭经济困难等级、在校表现等因素,学校拟将2025—2026学年国家一等助学金颁发给田雨丰等1260名学生,每人每年资助人民币4700元;国家二等助学金颁发给秦国轩等1476名学生,...
为贯彻落实本科教育教学思想大讨论要求部署,进一步提高思政课教师教学能力与专业素养。近日,马克思主义学院举办了第十七届教学练兵及教学观摩活动,学院副院长刘大勇出席活动,转岗教师、新入职教师及学院全体青年教师参加此次观摩。本次活动历时七周,涵盖“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等6门思想政治理论课。张峰、唐阿楠、王艺鑫、王丰良、陆思雨、孙晓惠6名教师代表各教研部进行现...
为拓展优质就业岗位,精准对接企业人才需求,抢抓秋季促就业工作黄金期。近期,经济管理学院与益海嘉里金龙鱼食品集团股份有限公司深化校企合作,全力促进2026届毕业生更加充分、更高质量就业。前期,益海嘉里金龙鱼食品集团股份有限公司代表来访学院,学院党委副书记高天琦详细介绍了学院办学特色、人才培养模式及2026届毕业生总体情况,企业方提出岗位需求与用人标准。通过深入交流,双方就秋季招聘安排达成共识,并确定将在...
培训专家:宋彬培训主题:高校实验室安全知识培训时间:2025年10月23日(星期四)14:00培训地点:化学馆一楼报告厅参会人员:1.涉及重要危险源的学院实验室安全主管2.涉及重要危险源的实验室负责人、技术人员以及在实验室内开展教学、科研工作的师生等3.校级实验室安全讲师团成员4.实验室管理处相关人员参会须知:1.本次培训签到方式为现场扫码签到2.请提前15分钟到达会场就座,培训期间请保持手机静音专家简介:宋彬,哈尔滨工...
10月17日,公共管理与法学院举行2025级新生开学典礼。学生工作部(学生处、武装部)部(处)长汪志君、校团委书记吕嘉昌、招生就业处副处长宋珲,学院领导班子、2025级本科新生班主任、全体辅导员出席典礼,共同开启“明理尚法,公行天下”的青春新征程。典礼由学院党委副书记赵文和主持。一曲《花开》率先点燃全场热情,随后,全体人员起立奏唱《中华人民共和国国歌》,激昂旋律回荡厅内,爱国情怀在师生心中激荡。国歌落定,...
为夯实新入职青年教师教学基本功,搭建教学交流平台,植物保护学院于10月17日举办了新教师试讲专项督导会暨学院教师教学创新大赛,高教研究与教学质量评估中心副主任刘杨、评估与监测研究室助理研究员徐荻秋、学校总督学于泽源,校级督导车代弟、李彩凤以及院级督导于洪春、张艳菊到场指导。会议由学院副院长李秋月主持。 本次大赛聚焦学院近三年入职的十位青年教师,在试讲过程中,各位教师准备充分,教学内容逻辑清晰,能够...