为贯彻落实教育部相关文件要求，进一步强化师生实验室安全技能和操作规范，增强师生实验室安全防护意识和应急处置能力，5月23日上午，实验室管理处在主楼215室召开实验室安全培训讲师团成立大会。实验室安全培训讲师团成员、实验室管理处相关工作人员参加会议。会议由实验室管理处副处长张艳国主持。会上，张艳国解读了实验室安全培训讲师团成立的目的和意义，并就讲师团未来的主要工作目标、详细工作安排、选题方向确定以及培...
近日，文理学院精准聚焦学生心理发展需求，联合学校心理健康教育中心，面向学院学生开展一场主题为“携手同行·从‘心’启航”的团体心理辅导活动。活动由心理健康教育中心教师姚雪主持。活动中，姚雪围绕“寝室矛盾化解”与“大学适应力提升”两大主题，精心设计系列体验式环节。通过互动游戏、情景模拟、小组讨论等形式，帮助学生理解沟通技巧、换位思考的重要性，并学习如何在集体生活中建立包容和谐的相处模式。针对学生普遍...
近日，2025年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我校学子表现卓越，成果丰硕，共计116支队伍共斩获特等奖提名奖（Finalist）5项、一等奖（Meritorious Winner）6项、二等奖（Honorable Mention）21项、成功参赛奖（Successful Participant）77项。作为全球高水平学科竞赛，美国大学生数学建模竞赛以数学建模与计算机技术为核心，聚焦实际问题解决，致力于培养学生创新思维与团队协作能力，吸引全球高校学子激烈角逐。...
为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥榜样示范引领作用，激发全体学生向身边榜样看齐、向优秀典型学习，营造创先争优、共同发展的学习氛围。5月22日，生命科学学院在音乐厅举办“青春逐梦 榜样同行”2023-2024学年度学生先进集体、优秀学生表彰大会。学生工作部部长汪志君，招生就业处处长潘俊波，校团委书记吕嘉昌，学院全体领导班子，教师代表，全体辅导员及全院学生参加会议，会议由学院党委副书记李水童主持。在2023-202...
5月22日下午，艺术学院在新艺术楼432召开本科教育教学思想大讨论推进会，艺术学院全体系主任、党支部书记、骨干教师代表参加会议。会议由学院副院长郭弘主持。郭弘就推进教育教学思想大讨论工作提出了具体要求，明确了下一步学院教育教学思想大讨论的活动目标、研讨形式、探讨内容、进度安排以及预期成果。与会教师聚焦艺术学科特色，围绕立德树人根本任务，就如何推动本科教育教学高质量发展展开深入研讨。经过充分讨论，会议...
报告题目：苏云金芽胞杆菌新型底盘菌株的创建和应用主讲人：宋福平报告时间：5月28日下午14:00报告地点：植保楼4楼会议室欢迎广大师生届时参加！报告人简介：宋福平，中国农业科学院植物保护研究所研究员。主要从事杀虫微生物农药创制的应用基础研究，以苏云金芽胞杆菌为材料，开展功能基因的转录调控、代谢途径调控和原核细胞的发育与分化等研究，发现遗传改良的新策略创制新型、长效微生物农药。先后主持了863计划项目、转基...
为深入贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》精神，推动食品营养与健康专业一流学科建设和工程认证工作，检验学生创新实践能力及OBE教育理念成果，在学校教务处、食品学院和“骆承庠”基金会的大力支持下，食品营养与健康专业将以“东农优品-健康与功能食品创新与发展”为主题举办第一届“骆承庠杯”食品与营养创新竞赛。本次大赛秉承“立德树人”根本宗旨，坚持“以学生为中心，产出为导向...
为全面总结学风建设成效，充分发挥先进典型示范引领作用，促进学生全面成长成才，5月21日下午，经济管理学院在音乐厅举办学风建设成果汇报暨2023-2024学年度“榜样的力量”颁奖典礼。学生工作部部长汪志君，校团委书记吕嘉昌，教务处处长杜国明，后勤管理处处长王伟峰、副处长赵青山，招生就业处副处长吴立龙，经济管理学院领导班子成员，党支部书记，系主任，新生班主任，办公室、教务科工作人员，全体辅导员，受表彰对象以及...
5月22日，工程学院在522会议室召开2025年本科教育教学思想大讨论启动动员会。学院领导班子成员，党支部书记、各系（部、中心）主任、副主任，学院教学督导组成员，各行政科室负责人及辅导员参加会议。会议由工程学院副院长李龙海主持。会上，李龙海详细解读了《工程学院2025年本科教育教学思想大讨论实施方案》，围绕七个方面、八大议题进行部署，重点聚焦分数与能力的辩证关系、课程思政融合、实践教学体系优化、教学方法创新...
5月22日，校党委书记付强主持召开学校四届8次党委常委会会议，学习贯彻习近平总书记在听取河南省委省政府工作汇报时的重要讲话精神和重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》精神；传达学习省纪委监委《关于在全省开展违规吃喝再整治的工作方案》及有关工作要求。会议强调，要坚持“四个面向”，聚焦国家重大需求，进一步梳理学校在科技创新领域的技术和优势，围绕相关重点领域，有组织打造农业新质...
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