5月21日下午，公共管理与法学院各专业分别开展本科教育教学思想大讨论之人才培养方案修订及教学大纲编制研讨活动。学院领导班子分别深入所联系专业参与研讨活动。

本次各专业研讨会包括培养方案修订工作汇报和培养方案内专业课程教学大纲研讨两方面内容。培养方案修订工作汇报环节，各专业在相关高校、行业企业、毕业校友等调研的基础上，结合专家论证意见，系统阐释了人才培养目标定位、毕业要求对培养目标的支撑关系及专业课程对毕业要求的支撑关系，为后续进一步完善人才培养方案提供了有益建议和意见。专业课程教学大纲研讨环节，各系全体专业教师对人才培养方案内专业课程教学大纲编制情况进行了详细说明，向全系教师全面展示并深入阐述了其所承担专业课程的教学设计情况，重点阐释了每门专业课程教学对修订后人才培养方案的落实情况，各系教师就教学目标、重点内容、教学方法、考核方式等内容进行了深入研讨，并就如何优化课程体系、捋清课程之间的逻辑关系提出了众多建议。

学院领导班子深入各系，直接参与研讨活动，强调人才培养是学院发展的核心任务，必须紧跟行业发展步伐，不断调整和优化人才培养方案；强调课程教学大纲是教学实施的重要依据，需突出专业特色，注重学生能力的培养，为学生未来的职业发展提供有力支撑。

据悉，此次研讨会作为学院启动本科教育教学思想大讨论以来的首场活动得到了学院领导班子的高度重视。会议聚焦人才培养修订和课程教学设计两大核心议题，通过系内汇报和全系教师广泛参与研讨，为学院深化教学改革、推动产教融合协同育人注入了强大的新动力。学院将以此次研讨会为契机，从人才培养方案这一“大问题”和课程教学大纲这一“小切口”出发，为专业高质量建设和人才高质量培养保驾护航。

（供稿/公共管理与法学院）