为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，促进AI技术与教育教学深度融合，切实提升教师团队建设水平，根据《东北农业大学本科教育教学思想大讨论活动实方案》工作安排，5月29日下午，我校在农学院多功能报告厅举办专题培训会，邀请哈尔滨工业大学本科生院副院长兼教务处处长徐平、我校生命科学学院教授常缨作专题报告。各学院负责教学工作的副院长、专业负责人、团队负责人、骨干教师、教学秘书以及教务处、实验室管理处和现代教育技术中心等相关部门同志参加会议。会议由教务处处长杜国明主持。

徐平作了题为《AI时代的教育教学改革及哈工大探索》专题辅导报告。他指出，当前AI技术正从数据AI向物理AI转变，这一转变促使教育从知识导向向问题导向转型，要培养学生的创新能力，以适应工业时代向智能时代过渡的需求。这就要求AI时代要革新教育范式，教育目标从知识存储和被动汲取转变为学习能力和素养提升，培养模式从传统课堂主导转向学习引导和情境创设，教师角色从学术权威和知识传授者变为学生潜力的激发者。他强调，教师知识的再更新是提升教学质量、增强学生竞争力、适应社会需求和推动教育改革的关键。他从专业建设、课程建设、教材建设、实践改造、数智基础设施建设以及超常规拔尖人才培养等六个方面讲授哈工大在AI时代的教育教学改革探索的宝贵经验。

常缨以《植物学》课程为切口，作《数智赋能<植物学>教学创新的探索与实践》的专题辅导。她从团队建设、教学改革、教材建设、育人成效以及社会服务等五个方面出发，全面展示了数智赋能《植物学》在教学改革中的成果与经验。她指出，植物学教学团队以“立足北方寒地植物特色，定位基础学科高水平人才培养”为教学目标，通过数字化建设提升教学效果。团队创新性地构建了“一链三讲一主四课”的立体化模式，以案例链贯穿教学，设置前沿进展讲座、创新实验设计讲座、重点难点讲座，结合主课堂与网络课堂、行走课堂、科普课堂、创新课堂，全方位提升学生能力。建设多元融合的植物学新形态教材，结合北方特色，打造数字化、图谱化的教材资源，将传统教学与现代技术相结合，培养了一批知农爱农、创新能力强的新型人才。

杜国明在总结讲话中指出，本科教育教学是学校发展的基石，教书育人是教师的第一责任。他表示，希望各单位要以大讨论活动为契机，通过专题辅导报告会等多种形式，深入思考、积极探索教书育人的本质要义，响应国家教育数字化战略行动，以数字赋能提升自身的教育教学能力，坚持问题和成果导向，以思想的大解放推动实践的大突破，以实践的大突破引领发展的大跨越。

(供稿/教务处）