会议现场

11月4日下午，学校党委中心组（扩大）学习会议在主楼604会议室举行。校党委书记冯晓，校党委副书记、校长包军，校党委副书记马宏坤，副校长郭翔宇，苑芳江参加会议，副校长郑秋鹛及两委委员、党口部门负责人、各基层党委（总支）书记列席会议。会议由冯晓主持。

冯晓主持会议并作总结发言

首先，冯晓全文传达了《中共中央办公厅关于学习十八届六中全会精神的通知》。

包军全文传达《关于新形势下党内政治生活的若干准则》并作交流发言

马宏坤全文传达《中国共产党党内监督条例》并作交流发言

随后，包军、马宏坤相继全文传达了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。

苑芳江作主题发言

作为马克思主义学院院长和学科带头人，苑芳江结合专业作了主题发言，从四个方面对全会精神谈了理解和认识。一是关于了十八届六中全会的主题和精神。他讲到，十八届六中全会专题研究全面从严治党，这是党中央着眼于“四个全面”战略布局作出的整体设计，是党中央治国理政方略的渐次展开、深度推进。二是关于维护党中央权威。他指出，从马克思主义发展史和世界社会主义发展史来看，维护党的权威和党的领袖的权威，始终是马克思主义政党一条基本原则，也是马克思主义政党之所以取得革命成功的关键所在。三是关于严肃党内政治生活，夯实全面从严治党的政治根基。他认为，六中全会审议通过了新的《准则》和《条例》，对于深化全面从严治党，解决党内存在的突出矛盾和问题，经受“四大考验”、克服“四种危险”，着力增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，具有十分重要的意义。四是关于加强党内政治生活，领导干部必须做出表率。他强调，只有领导干部不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，才能为全党全社会作出示范，推动全面从严治党落地生根。

郭翔宇作学习交流

马宏坤、郭翔宇围绕着《准则》和《条例》的有关内容，结合具体工作交流了学习体会，并表示会将学习十八届六中全会精神融入到“两学一做”学习教育的重要内容。

包军就学习精神交流了体会。他强调，党中央在新形势下制定《准则》和《条例》意义深远。一是体现出时代的声音和经验的总结。新《条例》和《准则》对规范、严肃党内的政治生活发挥了重要作用，是历史的延续，体现出党要管党，从严治党重点是“管”和“严”，也符合形势需要和百姓需求。二是《准则》和《条例》明确提出“党内政治生活状况总体上是好的”，但也指出了新形势下党面临的突出问题。尤其体现在部分党的高级领导干部存在理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行等问题上。总结原因即是党内政治生活缺乏规范，缺严少管。三是《准则》和《条例》加强和规范了新形势下党内政治生活，提出了“四个着力”特别对党的高级干部提出具体要求，不仅体现了党中央对抓规范的决心，也体现了实现“两个一百年”的决心。

冯晓从五个方面做总结发言。一是明导向。他指出，随着中国经济的进步、综合国力的加强，国际声望的提升有目共睹，也让人民真实感受到了党中央始终站在民族和国家发展全局的高度看问题、解决问题。中央加强反腐败的做法让百姓看到了希望，取得的成绩增强了民族自信，也让我们深切的感受到“中国梦”就在身边。二是抓落实。党中央对“四个全面”总体布局都有相应的具体措施，这体现了党的勤政务实、夙夜为公，也体现出党的责任和担当。《准则》和《条例》在党章的基础上强调了纪律和规矩，针对党面临的问题，提出了约束性的指标和要求。三是继承和创新。《准则》和《条例》延续了原有准则的要求，结合新形势下出现的新问题、新现象、新矛盾提出具体解决措施，具有针对性和可操作性。四是约束与激励相结合。《准则》和《条例》中约束性的语言兼具激励的作用，使党员明确了可为不可为，激励党员领导干部担当、廉洁，将约束内容化作工作的热情和动力。五是抓住关键少数。《准则》和《条例》突出了高级干部是关键少数，强调了高级干部只有以上率下，起正面作用，才能带动工作顺利开展。从学校的角度看，只有党委发挥主体作用，落实监督机制，才能完成历史赋予的责任。

最后，冯晓就下一步学习贯彻落实全会精神提出了三点要求。一是党政办公室、组织部和纪委要作出专项部署，提出具体要求，注重学习形式、效果、范围和可操作性，将学习贯彻落实全会精神纳入到“两学一做”学习教育之中。二是党委宣传部要做好整体宣传安排，要与党中央保持高度一致，转载相关文件，结合学校不同层面学习情况进行宣传报道，利用网站和新媒体形式宣传全会的伟大意义和划时代作用。三是各级党委要认真制定学习计划和内容，在贯彻落实中央、省委和学校的学习要求的基础上，创新性的制定学习方法。各位校领导要结合各自分管工作，抓好学习，推进学校发展建设。

（报道/王拾犇 摄影/霍晨光）