【写在前面】

草木秋荣，梦想振翼。新生入学教育是大学教育的开端，是做好大学生思想政治工作的重要基础。为引导和帮助2013级新生尽完成从中学生到大学生的角色转变，不断加深对学校的认同和理解、加强对课业内容及所学专业的了解，进一步树立和巩固正确的世界观、人生观、价值观，九月里，我校各学院积极组织开展不同角度、特色鲜明的新生入学教育，以助学子们更好地放飞自己的大学梦，开启别样的“农”情岁月。

用“实际行动”去表达感恩

经济管理学院开展系列感恩主题教育活动

刚刚过了入学的新鲜劲，一些新生开始想家了，在曾经寒窗俯首的岁月里，父母是指路人，是保护伞，如今同学们走出父母的羽翼，将独自面对新的生活，独自面对挑战，独自面临选择，应该更深地体味到父母的爱是多么深沉、多么无私。9月3日至8日，经济管理学院各系团委为新同学开展了系列感恩主题教育活动。伴着父母录下的亲口寄语、同学们精心编辑的微电影、一首首歌颂父母的歌曲，同学们时而潸然泪下，时而低头沉思，同学们分享着曾经父母的呵护，畅想着自己想要的未来。高岩说：“我回想起平日里父母对我的关心与呵护，一直以来感觉父母对我做的一切都是理所应当的，我总有一些任性和叛逆，以后我想多陪陪爸妈，用功读书，去回报他们。”马润清说，“刚进入大学我充满了好奇，现在我有点想家，想爸爸妈妈，我想在父母生日时献上一句祝福或是一张卡片，在父母劳累时为他们揉揉肩，捶捶背，帮母亲做家务，与父母多说说知心话，听听父母的烦恼。”

活动中同学们把“写给自己未来的信”小心的折好，放进信箱中，有人写到“以后爸妈老了，走不动了，我会像小时候你们带我玩一样，带你们周游世界。”

用“创新硕果”去擎引梦想

工程学院开展科技创新宣讲教育活动

创新是一个民族的灵魂，是青年一代成才的不竭动力。为了让新生这一极具活力的群体更好地投身到科技创新中去，工程学院结合自身的学科特点和优势，于9月13日，在广大新生中积极开展了科技创新宣讲教育活动。

活动中，科创研究中心指导教师权龙哲在演讲中结合自身经历，通过鲜活的实例，鼓励怀揣梦想的同学们相信自己的选择，沉下心来认真思考，定好目标，度过充实丰富而有意义的大学生活。同时，工程学院机电创新研究中心现有成员也纷纷亮相，“东农人”曹众、“科创达人”刘俊良、查韶辉、国家奖学金获得者张冬冬以及王昊和申静朝六位骨干成员着重谈了自己在科技创新道路上的成长历程，他们凭借自己对科技创新的热爱、坚持和付出，在老师的指导下，从基础学起，“积跬步至千里”，每人都有专利和软件著作权，都在国家和省部级各类大赛中取得过骄人成绩。在老师和学长们的鼓励下，许多新生也踊跃报名，表达了要加入中心的愿望，迈开了前往创新之路的第一步。

用“前人经历”去激励斗志

动物科学与技术学院邀请毕业生与新生座谈

动物科学与技术学院水产系至今已走过十四年的办学历程，十四年来一直积极探索为社会培养实用型水产人才的办学之路。99级是水产系第一届毕业生，借22名校友毕业十年重聚母校之机，水产系邀请毕业生代表召开座谈，围绕水产系专业课程设置、实践教学安排、校企合作办学模式等内容征询专业完善的意见和建议，同时还邀请5位优秀毕业生代表与水产系2013级新生交流经验，从考研就业、专业发展前景、学习方法等等各方面给新生们以建议和鼓励。

同学们问起是否应该考研时，徐革丰说，他现在是学校的在读博士，工作中他发现自己的知识储备不足，影响了事业的发展，所以选择了回到学校继续深造，对于考研最重要的是知道其意义，要对自己有合理的定位，而不是盲目跟风，要看看考研是不是真正适合自己。

当谈到应该怎么学习时，张旭东说：“对于专业感到迷茫或困惑，可以去找一下你的辅导员，老师，或者旁边学习好的同学，和他们谈谈学习方法，奋斗目标以及专业知识，培养对本专业的兴趣爱好。”陈怀发告诉同学们：“在大学里，成绩固然重要，我们应该重视它，但不能一味地死记硬背，更不能只满足于对功课的浅尝辄止，只求及格。静下心来，深入思考，多去图书馆读书，去探索一下自己喜欢的领域。”

当谈到就业时，赵树波说：“一个合格的应聘者应该具备较强的专业知识、良好的沟通能力、团队合作的意识、追求创新的精神和吃苦耐劳的品质，此外，应聘者成功入围后应多了解企业文化，尽快完成从大学到企业的角色转变。”王昕阳说：“同学们要积极参加社会实践，做与专业相关的兼职，这样既可以提升专业技能，又能对自己今后的就业方向有一个准确的把握，应聘前应做好充分调研，了解公司文化和岗位需求，避免盲目投放简历。”

有了学长、校友的“分享”，同学们越发懂得：其实“做”远比“想”更重要！

（撰稿/石岩、霍晨光 采访/学生记者：艾丽达 摄影/学生记者：尚慧）