报告会现场

5月20日下午，东北师范大学教授李忠军为我校党支部书记培训班学员作了题为《社会主义核心价值体系融入高校党建工作全过程》的专题报告。报告围绕文明冲突与中国精神——为什么需要社会主义核心价值体系、社会变迁与社会主义核心价值体系面临的挑战和困惑、如何把社会主义核心价值体系融入党建工作全过程三个问题做了深入阐释，提出了高等学校在新形势下如何科学有效地开展学生党建工作的新视角、新途径。报告会由校党委常委、组织部部长陈延良主持。

李忠军作专题报告

李忠军在报告中指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是学生党建理论工作的重要内容。学生党建工作是高校党建工作的一项重要任务，关系到国家未来和民族复兴大业，意义重大。

针对为什么需要社会主义核心价值体系，李忠军指出，国家民族需要有共同的价值取向才能团结一致。我们社会主义国家有马克思主义指导思想，但马克思主义要不断中国化，要化成我们民族的灵魂，融入社会主义核心价值体系。在对“文明冲突与中国精神”的阐述中，李忠军以中华民族、古希腊、罗马、日耳曼民族为例，从其所属的农业文明、城邦文明、游牧文明三种文明类型分析文明冲突产生的原因，评述了冷战时期两大阵营的对立到世界多极化的形成，追溯了欧洲各国文明的起源及其发展演化过程。李忠军进一步指出，未来世界的主要冲突除了文明与文化的冲突，意识形态上的冲突仍会继续。中国作为世界文明五千年中唯一一个没有文化间断的民族，有其固有的灵魂和根脉，但我们应该清醒地认识到以美国为首的西方国家利用颜色革命以及新疆、西藏的民族、宗教等问题，大搞福音工程、西进工程，不断在意识形态领域中进行渗透，想尽一切办法限制我们的崛起。在这种情况下，我们必须要有自己的社会主义核心价值体系。失去核心价值，就失去了灵魂。

就社会变迁与社会主义核心价值体系面临的挑战和困惑，李忠军提出要从国际化、市场化、网络化三个背景的视角，审视新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、极端个人主义、后现代主义等思潮对社会主义核心价值体系的影响和冲击。我们的党建及思想政治工作要充分考虑这些现实问题，做到防微杜渐。

最后，李忠军系统阐述了社会主义核心价值体系融入高校学生党建工作的具体措施策略，即党建和思想政治教育的目标要进行调整，将一元的意识形态教育调整为多元的信念、理想、精神和情怀教育；内容要进行框定，将社会主义核心价值体系与党员教育结合起来，思政教师和党务干部要熟悉马克思主义这本经；方法上要进行转换，利用社会主义核心价值体系相关知识，以理论灌输与思想渗透相结合，将社会主义核心价值体系的工具理性转换为价值理性，体现人文关怀；要加强高校学生党建队伍建设，通过系统培训、提升待遇等举措，全面提升思想政治工作队伍素质，保证高校意识形态领域的安全。此外，还要观察总结学生成长规律，深入开展主体接受研究。

报告中，李忠军教授运用丰富的世界历史、地理、文化知识，将古今中外纵横捭阖的历史事件穿插其中，事例丰富，语言生动，博得观众阵阵掌声。

陈延良主持会议并作总结

陈延良在总结中指出，李忠军教授的报告从另一个侧面为广大学员上了一堂生动的党课。他对社会主义核心价值的阐释从三个文明冲突入手，将各种思潮碰撞带来的新问题融入党建工作，给人耳目一新的感觉。希望各学员能通过本次报告，结合国家提出的基层组织建设年和学校的培训活动，对基层党组织建设进行深入思考，不断提升我校党建与思想政治工作水平。

会前，学校组织部副部长于洪涛就我校网上党校教育培训平台系统的操作使用作了说明。在未来两天，广大学员将围绕《中国共产党党章》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等内容进行自学。

（摄影/徐彦贝 报道/贺莉莉）