活动现场

为深入学习贯彻“全国教育大会”和“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，落实《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，响应《教育信息化2.0行动计划》，以智慧教学推动信息技术与教育教学深度融合，全面提高高校人才培养能力和质量，助推中国高等教育变轨超车，4月26日下午，教务处教师发展中心在图书馆举办混合式教学暨“金课”专题讲座。本次讲座由教务处处长王杜春主持。我校骨干教师，哈尔滨理工大学、哈尔滨金融学院、哈尔滨师范大学等二十余所兄弟院校教师代表参加讲座。讲座特邀清华大学马昱春副教授、学堂在线副总裁潘守东与四百多位教师齐聚一堂，共同探讨高校“金课”建设、教学模式变革，分享智慧教学经验。

清华大学马昱春副教授做报告

马昱春副教授介绍了《组合数学》混合式课程建设探索，阐释了自己对“金课”的理解，并结合近十年的教学感受，与大家分享了在线课程和混合式教学课程设计的经验和思考。她认为，做混合式教学的目标并不是更难、更多，而是要用适当的时间和精力，带给学生更多的喜悦和收获，达到更好的教育效果。

学堂在线副总裁潘守东做报告

潘守东在报告中介绍了如何用智慧教学促进“金课”建设、如何借助雨课堂、雨课堂光感应黑板开展智慧教学，建设轻型智慧教室，打造智能型校内网络教学平台。他表示，基于智慧教学生态整体解决方案，学堂在线可以为高校提供从辅助课堂教学到SPOC教学，再到国家精品在线开放课程运行的全方位、全流程服务。

王杜春在会上发言

王杜春表示，2019年是深入贯彻落实“全国教育大会”精神开局之年, 是全面推进“新时代全国高等学校本科教育工作会议”部署落实之年，是教育系统深入实施“奋进之笔”、攻坚克难、狠抓落实的重要一年。“金课”建设专题讲座，正是积极响应教育部“落实、落实、再落实”的要求，以学生为中心，全面推进课堂教学革命，全面提升人才培养能力和质量的具体举措之一，目的在于推进现代信息技术与教育教学深度融合，打造适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂、智慧实验室、智慧校园，探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育，推动形成“互联网+高等教育”新形态，以现代信息技术推动高等教育质量提升的“变轨超车”。希望通过本次专题讲座的成功举办，为全省高校搭建一个信息技术与教育教学深度融合的学习交流平台，使各高校老师能够在开展智慧教学方面相互促进，共同提高，助力推动课堂教学革命新趋势的形成。

（供稿/教务处）