为贯彻落实省委高校工委、省教育厅《关于开展高校大学生与农村留守儿童“大手拉小手”关爱行动实施方案》的文件精神，校团委积极组织师生赴齐齐哈尔市甘南县开展“大手拉小手”关爱行动，让大学生在关爱留守儿童的同时，在志愿活动中受教育、长才干、做贡献。寒假放假前我校各志愿服务小分队全部完成与甘南县5所服务中小学的对接工作，截至1月30日，已有3支志愿服务小分队在寒假期间深入服务地开展“大手拉小手”关爱行动。

加强组织统筹规划做好关爱行动的筹备对接工作

为做好“大手拉小手”关爱行动的精准对接，提高服务效果与质量，校团委召开专题工作部署会议，成立“大手拉小手”工作领导小组，由校团委副书记高天琦担任组长，校青协指导教师和相关学院团委书记担任组员，在对我校甘南生源学生的学院专业分布情况进行排查统计后，组建“1+4”志愿服务小分队，暨以1个东北农业大学青年志愿者协会为统筹，依托4个院级青年志愿者服务站，确保志愿服务有序、高效、科学、持续化开展。

校院联动丰富形式做好关爱行动的精准帮扶工作

此次关爱行动以心理帮扶、学业帮扶、文化帮扶、生活帮扶为主要内容，用爱心温暖童心。

动物科学技术学院青年志愿者赴甘南县音河中学开展“大手拉小手”关爱行动

文法学院青年志愿者赴甘南县平阳镇中心学校开展“大手拉小手”关爱行动

水利与土木工程学院青年志愿者赴甘南镇中心学校开展“大手拉小手”关爱行动

动物科学技术学院志愿者服务站在学院辅导员王艳红老师的带领下，来到甘南县音河镇音河中学。在校长及班主任的陪同下，同初中三年级70多名留守儿童见面开展关爱行动。通过捐赠学习文具和课外书籍，拉近了志愿者同孩子们的距离，王艳红和志愿者们为留守儿童生动讲授的人类简史和人工智能，更是带领孩子们走入另一个奇幻的世界。

孙麒惠是动物科学技术学院一名大二学生，在得知今年寒假学校组织“大手拉小手”关爱留守儿童活动后，她第一个报名参加并主动担任学院关爱行动的负责人。她利用微信公众号招募志愿者，在学院团委老师的帮助下，联系学院教工党支部开展图书捐赠，并结合所学专业为孩子们准备人类进化简史主题科普讲座。关爱行动结束后，她感触最多的是担当，作为一名青年学生，勇于奉献是一种担当，勤奋学习是一种责任，在志愿服务中激扬青春是一种骄傲。

动科学院王艳红老师为留守儿童授课 志愿者为留守儿童捐赠学习用品

文法学院志愿者服务站在学院团委书记白宏亮老师的带领下，来到甘南县平阳镇中心学校。在于校长的带领下，为小学四年级贫困留守儿童捐赠了课外书籍和生活纪念品。志愿者通过为初中二年级留守儿童讲授我国科学技术的发展状况，如“墨子号”、“蛟龙号”的发展等，帮助孩子们提升文化自信，建立对美好未来的希冀。随后，志愿者们来到家庭经济比较困难的留守儿童家中，进行走访慰问，并同其中5名留守儿童结成了帮扶对子。

白宏亮表示：“大手拉小手关爱行动是一种互助共赢式的志愿服务活动，是激励青年学生将个人成长融入到祖国建设发展需要中的有效途径，希望志愿者们能够持续开展下去，带动更多的青年学生参与到关爱行动中。”

文法学院志愿者为留守儿童捐赠书籍 文法学院白宏亮老师同留守儿童互动交流

水利与土木工程学院志愿者服务站一行12人到达甘南镇中心学校完成交流对接后，与部分贫困留守儿童的监护人见面并说明本次关爱行动的具体内容。随后，大学生志愿者们分组对留守儿童开展家访活动，为留守儿童举办红色观影、我眼中的十九大茶话会，激发孩子们的爱国之情；为留守儿童一对一学业辅导，建立微信小课堂，成为孩子学习路上的辅导者。在孩子们的眼中，这些大哥哥大姐姐带来的不仅是礼物、知识，还有友情的陪伴和精神的鼓励。

本次“大手拉小手”关爱行动，水利与土木工程学院志愿者对36名贫困留守儿童进行家访，为他们捐赠学习用品，开展一对一友情陪伴与学业辅导。在活动结束后，志愿者们学会了更加感恩，体会着与关爱群体的同步成长。

水利学院志愿者家访贫困留守儿童 志愿者为留守儿童进行一对一学业辅导

据悉，校团委已连续两年组织开展“大手拉小手”关爱农村留守儿童行动，依托校青年志愿者协会和各学院青年志愿者服务站，共组建志愿服务小分队12支，选派志愿者111人，被关爱留守儿童436人。3月开学后，将继续选派2支志愿服务小分队赴甘南县东阳镇中心学校和长山乡中心学校开展“大手拉小手”关爱活动，探索建立长期有效的帮扶机制，以实际行动践行党的十九大精神。

（供稿/校团委）