3月31日,黑龙江省老科学技术工作者协会第六届理事会第十五次(扩大)会议在哈尔滨友谊宫四楼国际厅隆重召开。省委副书记张安顺出席会议并讲话,我校老科协会长王成贵、副会长杨兴武、黑龙江省老科协理事程涛等参加了本次会议。会议聚焦新时代老科协工作创新发展,议程紧凑、内容丰富。张安顺充分肯定了全省各级老科协组织团结带领广大老科技工作者主动作为,无私奉献,在开展决策咨询、推动科普宣传、助力科技创新和乡村振兴等...
为深入贯彻落实我校第四次党代会精神,打造校地合作“东农范式”社会服务“园艺模式”,促进科技成果转化,助力乡村振兴,3月31日,园艺园林学院与鸡西市鸡冠区人民政府签订乡村振兴合作协议。鸡西市鸡冠区区长徐明增、副区长王雪飞、组织部部长邵东辉、农业农村局局长张玉胜、红星乡乡长尹诺、西郊乡副书记李喆,我校社会合作与成果转化中心(新农村发展研究院)主任(院长)李其林,园艺园林学院党委书记刘艳华、院长高鹏及教...
各学院:为深入贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号),全面落实立德树人根本任务,充分发挥先进典型示范引领作用,激励和引导青年学生将个人成长与国家发展、民族复兴、龙江振兴紧密结合起来,争做新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,根据《关于评选表彰2025年黑龙江省普通高等学校“优秀毕业生”的通知》要求,现将评选有...
为深入推进高等院校智慧农业专业实践教学改革与体系建设,着力提升学生的专业实践能力和创新创业素养,构建多层次、立体化的智慧农业人才培养体系,从而全面提高农业高等教育质量,培养适应现代农业发展需求的高素质复合型人才,同时增强青年学子对智慧农业领域的认知度与投身意愿。由黑龙江省作物学会、东北农业大学教务处主办,东北农业大学农学院智慧农业系承办的第二届黑龙江省智慧农业摄影、绘画及科普微视频制作竞赛于202...
为弘扬尊师重教传统,致敬退休教师为学院发展作出的突出贡献,激励青年教师接续奋进,3月31日上午,工程学院工会在522会议室举办“三尺讲台传薪火一生耕耘谱华章”荣休教师座谈会,为刘建禹、那明君两位教师举行荣退仪式。学院领导班子、工会委员及教职工代表参加活动,活动由学院工会副主席孟繁美主持。师道传承,致敬育人初心。院长李岩在致辞中回顾了刘建禹、那明君两位教师深耕教坛四十余载的卓越贡献。他指出,两位教师以...
一、活动背景为响应国家创新驱动发展战略,落实教育部“未来卓越工程师培育计划”,工程学院依托“1234”双创人才培养体系,汇聚校内外的优质教育资源,打造“未来工程师训练营”活动,旨在通过系统的实用科创技能学习、多样的创新实践锻炼,多元的创新挑战训练,在朋辈的示范引导和教师的支持引领下,对标行业所需、企业所要,培养和打造一批有理想、有激情、有潜力、有作为的复合型、创新型人才和双创团队。第二期未来工程师...
为表彰先进、树立榜样,激励广大妇女自尊自信、自立自强,奋进新征程、建功新时代,为奋力谱写中国式现代化龙江新篇章贡献巾帼力量,近日,黑龙江省妇女联合会发布了2023至2024年度省“三八红旗手标兵”、省“三八红旗手”、省“三八红旗集体”、省“巾帼文明岗”表彰名单,我校智慧水网研究中心荣获省“巾帼文明岗”荣誉称号。我校水利与土木工程学院院长、智慧水网研究中心主任李茉参加黑龙江省纪念“三八”国际妇女节表彰大...
各代表团:为切实履行教代会民主管理、民主监督职能,使教代会代表充分行使民主权利,积极为学校发展建设建言献策,按照《东北农业大学教职工代表大会实施办法》《东北农业大学教职工代表大会提案工作实施办法》要求,现就做好东北农业大学第八届一次教职工代表大会提案征集工作通知如下:一、提案征集时间从即日起至2025年4月14日17:00前二、有关要求(一)各代表团应严格按照《东北农业大学教职工代表大会提案工作实施办法》...
近日,由黑龙江省作物学会、东北农业大学教务处主办,东北农业大学农学院承办的第二届黑龙江省智慧农业摄影、绘画、微视频制作竞赛圆满落幕。本次竞赛中,东北农业大学、黑龙江大学、黑龙江八一农垦大学、齐齐哈尔大学、绥化学院和黑龙江司法警官职业学院等学校共提交参赛作品近200件,经评审委员会评审,评选出智慧农业摄影竞赛特等奖6项,一等奖8项,二等奖7项,三等奖4项,优秀奖8项;智慧农业绘画竞赛特等奖4项,一等奖3项...
食品学院自3月6日全面部署毕业生就业“百日冲刺”专项行动以来,紧抓春季就业黄金期,以“服务国家战略、对接行业需求、提升就业质量”为核心目标,打造“科研-服务-就业”三维联动模式,通过深化校企合作、强化精准服务、优化信息平台建设三大举措,全力推进2025届毕业生就业工作。截至目前,学院已为500余名毕业生提供岗位推荐、职业指导等服务,促成近百名学生与伊利、澳优、阜丰等龙头企业达成就业意向,就业工作取得阶段性...