为帮助东农师生学者快速得到本人最新的SCI、SSCI、EI、ESI的收录引用信息，助力学校高水平大学和“一流学科”建设，图书馆将每周为我校学者揭示最新收录引用信息，以“收录引用周报”形式呈现，方便各位学者进行后续信息查询及应用。“收录引用周报”在自然周每周一推出，访问途径有：一、学校主页揭示：www.neau.edu.cn二、图书馆主页揭示：www.lib.neau.edu.cn三、微信公众平台揭示： 周报出版有关说明如下：一、图书馆所提供...
为更好落实《教育部办公厅关于做好银龄教师支持民办教育行动实施工作的通知》要求，离退休工作处于4月7日召开东北农业大学首届“国家银龄教师行动计划”支教人员欢送座谈会。学校党委副书记贺景平，离退休工作处处长兼党委书记李荣军，副处长王雷、李晴，退休支教教师代表吴永清、许海峰、郑世民、刘宁、张俐参加会议。会议由李荣军主持。李荣军主持会议会议现场贺景平代表学校党委向即将赴广西城市职业大学支教的各位退休教师...
4月5日上午，东北农业大学党委书记李长生、校长付强、副校长刘晓峰深入学校在建项目工地现场检查指导,了解项目建设推进情况。学校办公室主任王豫龙、后勤管理处处长汪志君、副处长李海等参加检查。检查指导现场校领导首先听取了李海对寒地黑土现代农业技术研究中心项目和新建学生公寓北区十二号楼项目工程进展情况介绍，详细询问了工程施工进度。随后，深入现场了解工程建设情况，并听取了项目组织管理、进度、安全、质量以及标...
为深入学习贯彻全国两会精神，结合学校“学习培训三年行动”，近日，东北农业大学举办“耕读·同心”讲堂，聚焦新质生产力进行学习研讨。学校各级政协委员、民主党派成员参加讲堂。省政协委员、民盟黑龙江省委副主委、学校副校长孙占峰，统战部副部长冯丹，省政协委员、学校民盟委员会主委许修宏，省政协委员、学校民进支部主委李术，省政协委员岳奎忠，市政协委员、学校民盟委员会副主委董娜，市政协委员、学校九三学社委员会副...
为贯彻落实2024年中央一号文件精神，积极响应国家乡村振兴战略，加快推动国土空间规划体系建设，鼓励大学生参与乡村规划设计实践，4月3日，以“优化资源配置、提升乡村价值”为主题的“超图杯”全国大学生乡村国土空间价值提升规划设计大赛（哈尔滨赛区）决赛在东北农业大学举行。此次大赛由东北农业大学公共管理与法学院承办。大赛聚焦都市乡村国土空间价值提升相关内容的研究与规划设计，以哈尔滨市道外区团结镇东风村为规划...
为丰富学院教职工业余生活，增强凝聚力和战斗力，4月3日下午，马克思主义学院在成栋楼1004室开展了“爱校如家、当好主人翁”2024年度台球比赛活动，近30余名教职工参加活动。本次活动由学院文体委员侯坤主持。活动现场活动开始前，学院党委书记吕晶为活动致辞。他表示，这次活动是学院近年来开展的首次大规模、大范围的集体活动，大家积极踊跃报名参与体现了组织活动的必要性。希望大家通过参与活动，放松身心，增进友谊，提升...
为提升同学们对探索自然的兴趣，增强环境保护意识，提升专业知识，植物保护学院于3月28日至4月6日举办标本展览活动。杂草种子展示昆虫标本艺术画活动期间，志愿者们介绍了昆虫、植物标本的制作过程及昆虫的基础知识，在“昆虫魅影”展览区、“枝痕岁月”展览区、“杂织草图”三个展览区分别设置了有奖问答环节，并准备精美小礼品作为奖励。“昆虫魅影”展览区展示了活体昆虫、昆虫标本、昆虫诗画等优秀作品、昆虫微景观箱、昆虫...
各学院及相关单位：根据黑龙江省教育科学规划领导小组办公室要求，现就我校2024年上半年黑龙江省教育科学规划课题结题工作通知如下：一、结题范围和成果要求结题范围：所有立项并达到结题年限的省教育科学规划课题。结题要求：结题课题需提供结题报告和调研报告，二者缺一不可；提供真实可靠的证明材料，无应用证明的课题不予受理；著作教材和论文成果，需三网之一可查询，有清晰的网上查询截图，打印后扫描添加到电子结题材料...
根据《中国博士后科学基金资助指南(2024年度)》(中博基字〔2024〕2号)的有关规定和要求，经本人申请、资格审核、专家评审等程序，择优推荐以下20人参评2024年中国博士后科学基金第17批特别资助，名单公示如下（按姓氏笔画排序）：如对公示人员有异议，可在公示期内反映，反映情况和问题必须实事求是，应签署或告知真实姓名、工作单位和联系方式；对线索不清的匿名信和匿名电话，公示期间不予受理。公示时间：2024年4月7日--4月1...
4月3日下午，图书馆党总支在227多功能厅组织召开学习《中国共产党纪律处分条例》专题会议，全体馆员参加学习。会议由党总支书记李修芬主持。会议现场李修芬从深刻认识修订《条例》的重要意义；准确把握《条例》修订的主旨要义；学习贯彻《条例》，严守党的纪律规矩，做新时代合格共产党员等三个方面进行了解读。她指出，要提高政治站位，充分认识修订《条例》的重大意义。要加强纪律教育经常化、制度化，增强遵规守纪自觉，共同...
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