为深化本科教育教学改革，夯实青年教师教学基本功，全面提升人才培养质量，5月20日，我校2026年本科教学工作会议暨首届青年教师说课大赛启动会在成栋楼13楼大数据与智能商务报告厅举行。会议以线上线下相结合的方式召开，副校长刘忠华出席并讲话。校级督导、本科生院全体工作人员、各教学单位分管教学工作副院长、系主任、专业负责人、教学秘书及青年教师代表现场参会，院级督导及各教学单位全体教师线上同步参加。会议由本科生院（教师发展中心）院长（主任）杜国明主持。

杜国明对本科教学重点工作进行系统部署。他表示，当前正值“十五五”规划开局起步、学校综合改革全面推进的关键时期，本次会议旨在统筹推进本科教育教学改革，夯实青年教师教学基本功，提升人才培养质量。下一阶段，本科生院将坚持问题导向、目标导向和结果导向，聚焦专业建设、课程与教材建设、实践教学、课堂质量、教师发展和教学质量保障等关键环节，推动学校本科教学工作再上新台阶。

教学院长代表马克思主义学院刘大勇、园艺学院马鸿艳、农业装备与能源工程学院李龙海、经济管理学院王刚毅、植物保护学院李秋月和动物科学技术学院张攀共同启动首届青年教师说课大赛。大赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促建”为宗旨，引导青年教师将功夫下在课前、设计融入课堂、成效体现到学生成长中，为青年教师搭建展示交流、锤炼本领的成长平台。

在经验分享与示范展示环节，全国高校教师教学创新大赛获奖教师代表郭丽峰结合自身实践，深入阐释教学设计理念与方法。第六届高校教师教学创新大赛省赛一等奖教师代表王一安、刘璐分别进行现场说课示范，围绕课程定位、教学目标、重难点突破及教学过程设计，生动呈现“以学生为中心”的教学理念。省级教学名师、我校“终身课堂教学质量奖”获得者徐纯柱以“以学为中心的教育评价新生态”为题，系统剖析评价理念、方式与实践路径，为教学评价改革提供了新思路。四位教师的分享为全体教师提升教学能力提供了有力借鉴。

刘忠华在总结讲话中向长期坚守本科教学一线的全体同仁致以崇高敬意。他强调，当前高等教育正经历剧烈变革，全体教育工作者必须认清“识变”的新形势、主动“应变”的新要求、积极“求变”的新路径，以改革创新破解发展难题。他对学科建设与人才培养提出四点建议，一是在专业建设上，要强化学科专业动态调整，淘汰落后于时代需求的专业，弱化学生的专业标签，坚持以能力培养为导向；二是在课堂教学上，要坚守课堂主阵地，深入推进课堂质量提升工程，计划用五年时间分层分类打磨优质课程，全面提升课堂教学实效；三是在教师发展上，要聚焦青年教师教育教学能力短板，依托教师发展中心建立常态化培训机制、系统化培训机制，助力青年教师快速成长；四是在教学模式上，要探索项目制培养，推动科教融汇、产教融合与人工智能赋能教学，构建“干什么学什么、缺什么补什么”的育人新机制。

刘忠华表示，青年教师要珍惜学校作为全国首批高等教育综合改革试点高校的机遇，积极投身本科教学改革实践，并以此次说课大赛为契机，锤炼教学基本功、提升教学能力，自觉践行“四有”好老师标准。全校上下要建立责任清单与督导评估机制，凝聚合力、狠抓落实，推动本科教学工作再上新台阶。

此次会议既是一次统一思想、部署工作的专题会，也是一次锤炼本领、凝聚合力的动员会。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，坚守教学初心、深耕育人一线，把“上好每一堂课”作为履职尽责的核心，将各项教学改革部署落到实处、化为实效，携手推动学校本科教育教学工作提质增效、再创佳绩。

供稿/本科生院（教师发展中心）