【编者按】教育，是面向未来的事业；思想，是引领教育前行的灯塔。在教育革新浪潮奔涌、时代对人才需求升级的关键节点，一场关乎教育教学本质与方向的本科教育教学思想大讨论正在全校范围内如火如荼地展开，为探索卓越人才培养路径点燃思想火炬。这场讨论，不仅是对传统教育理念的深刻反思，更是对新时代教育使命的积极探索；不仅是东农主动应变、积极求变的生动实践，更是回应时代之问、使命之问的必要探索。它汇聚学院专任教师、部门管理工作者、学生等多方智慧，聚焦“大思政”协同育人新格局构建、数智赋能育人途径探索、人才培养模式改革创新、高素质教师队伍建设、质量保障体系完善等核心议题，在碰撞中凝聚东农共识，在交流中发出东农声音，为实现世界一流大学的“东农梦”奠定坚实基础。

自活动启幕，各学院（部）锚定以“五自引领、四新变革、三全育人，全员共筑新时代东农本科教育品牌”这一核心主题，深耕专业特色土壤，紧扣人才培养实际需求，奏响了协同育人的奋进乐章。从学院顶层设计的谋篇布局，到专业方案的精准落地，再到教研室的精研细究，各层级有序联动，凝聚起全员、全过程、全方位育人的磅礴力量。

一、积极组织召开启动会和集中研讨会

各学院（部）先后召开本科教育教学思想大讨论启动会，解读学院本科教育教学思想大讨论实施方案，重点聚焦人才培养模式创新、产教融合科教融汇新路径和数字化转型等教育教学重点、热点领域开展学习和交流。

其中，农学院以“金陵・教师培优”为抓手，围绕课程思政建设、课程与思政融合创新、课程思政成效检验等核心内容，精心策划“课程思政”培训讲座；园艺园林学院重点布置了“园味”课程思政建设、园艺卓越人才培养模式创新等主要任务，充分为师生开辟进言通道，使“教育教学为第一使命”这一理念入脑入心；动物科学技术学院召开企业家座谈会，深化产教协同育人，精准对接行业需求，优化人才培养方案，拓宽毕业生就业渠道；工程学院聚焦分数与能力的辩证关系、学生专业认知与AI工具使用、招生模式改革等关键问题，明确了以启动动员、专题研讨、总结提升三阶段推进计划；水利与土木工程学院遵循“学生中心”和“教师发展”的理念，聚焦本科教育教学实际问题，召开系主任座谈会及本科实习动员会，充分发挥本科实习在实践育人环节中的作用与效果；公共管理与法学院各专业分别开展本科教育教学思想大讨论之人才培养方案修订及教学大纲编制研讨活动；艺术学院就专业人才培养的定位与使命，探索专业间“艺文理工交叉、产学研教融合”的人才培养新体系，构建“智能媒体+创意内容”双轮驱动的实践育人模式，积极创建美育教育发展的东农路径；植物保护学院围绕课程资源建设、数智化课程开发、教材建设与创新、教育教学研究与成果培育等核心议题展开深入研讨，为推进教育教学改革凝聚智慧；马克思主义学院聚焦“深化铸魂育人工程，构建‘大思政’协同育人新格局”主题，围绕思政教学模式创新、课程思政精准设计、实践教学基地建设三大核心问题展开热烈讨论，力求为新时代思政教育高质量发展破局开路。

二、召开专题培训会

各学院积极行动，紧密围绕课程思政元素挖掘以及数智赋能教育教学改革等关键主题，陆续组织开展了内容丰富、形式多样的专题讲座与培训活动，激发教师参与教学改革的内生动力，营造出浓厚的教学研究与实践探索氛围。

农学院邀请我校马克思主义学院副教授王丰良为学院青年教师，以《教育强国背景下思政课程与课程思政同向而行》为题作讲座，帮助青年教师了解思政课程与课程思政同向同行的理论逻辑与实践图景，掌握课程思政实施过程中的有效方法与创新策略。资源与环境学院邀请智慧树网AI事业部产品经理开展AI赋能高等教育教学新形态“AI教学中心”应用讲座。生命科学学院邀请华中农业大学教授作题为“AI赋能教育教学创新，提升人才培养质量”的专题报告。食品学院特邀智慧树网金课咨询师作培训和辅导，就“如何借助数智化技术设计多元化考核方式，全面评价学生知识掌握、实践能力和创新能力”等核心问题开展研讨。水利与土木工程学院举办第七届东北农业大学大学生水利创新设计大赛，借助本科教育教学思想大讨论活动契机，不断强化专业竞赛品牌活动建设水平，持续推动实践育人环节质量的提升。文理学院特邀超星泛雅集团东北区项目经理作题为“数智化背景下智慧课程建设与运行”专题培训。

聚思想之力，筑育人之基。教育思想大讨论是学校推动教育强国战略落地生根的思想破冰之旅。作为国家“双一流”建设高校，必须以“为党育人、为国育才”的政治担当，将这场思想解放运动转化为教育改革的强劲动能,以思想的大解放推动实践的大突破，以实践的大突破引领发展的大跨越，用思想谋划未来，以实干铺平道路，共同书写新时代农业高等教育的“东农范式”，让这场思想大讨论成为学校迈向“世界一流大学”征程的激昂号角。

（供稿/教务处）