为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，扎实推进“五育并举”育人体系建设，落实学校劳动教育部署，资源与环境学院于4月至5月开展“劳动+”主题实践月活动。

亦耕亦读，探秘智慧农业科技发展

5月13日，学院党委副书记袁洪波、辅导员陈帅、申沛鑫组织学生赴绥化市庆安县柳河农场开展耕读教育实践活动。师生深入标准化示范田和室内种植示范区，直观感受智能化农机设备的标准化管理体系、土壤肥力实时监测与变量施肥的技术应用场景和“羊肚菌、彩椒菌蔬轮作”种植新模式，将专业课堂延伸至农耕一线，直观感受产业升级中的劳动新形态，拓宽劳动认知维度。本次实践活动既是一次现代农业科技的现场教学，更是一堂沉浸式劳动思政课。

知行合一，田间课堂感悟劳动之美

5月23日，学院志愿服务学生党支部与哈尔滨工业大学环境学院2024级硕士研究生党支部联合开展了“春种秋收、耕读同行”农耕实践活动。活动邀请农业资源与环境系教师李威讲解玉米与毛酸浆两种典型经济作物在选种播种、育苗植苗、土壤肥力管理、病虫害绿色防治等方面的关键技术。学生通过实际操作切身感受科技力量对农业生产的改变，加深了对专业知识的理解，提升了对农业科技和生态种植的学习兴趣。

携手同行，师生共建绿色文明校园

5月28日，学院组织师生在研究生教学楼开展了校园环境清扫美化活动。师生们分工协作，通过清理广场杂物、引导非机动车规范停放、打扫学院活动室、整理实验室样品，持续强化劳动实践的环境育人功能，营造整洁文明的校园环境，增强师生“爱校如家”的校园主人翁意识。

“劳动+”实践月活动期间，学院组织学生参与植树公益活动，累计种植树苗二十余棵，参观农学院智慧农业实验教学平台，走进智慧作物信息实验室、虚拟仿真中心实验室以及智慧农业创新实验室，体验智慧农业的创新应用。活动为学生提供了理论与实践的融合平台，锤炼了专业能力、践行耕读精神传承，强化校园主人翁意识。下一步，学院将继续深化“课程引领、实践赋能、文化浸润”三位一体的劳动育人模式，引导学生树立正确劳动观念，提升劳动素养，促进全面发展，营造“崇尚劳动、尊重劳动”的校园文化氛围。

（供稿/资源与环境学院）