4月17至19日，2026年度全国高等农林院校教学改革与教材建设研讨会暨教材建设培训会在西藏林芝举办。本次会议以数智赋能下的高等农林院校课程教材建设与教学改革创新为主题，由国家教材建设重点研究基地（高等学校农学教材研究）、中国农业出版社联合主办，西藏农牧大学承办。我校教务处（教师发展中心）处长（主任）杜国明教授受邀参会，并在大会作专题报告。

大会聚焦新农科建设、数智赋能教学改革、大农学类课程教材一体化、新形态教材建设、高原与产教融合特色教材、高质量教材建设机制等核心议题，通过主题报告、校长论坛、专题分享、校园参观等形式，全面交流新时代农林高校教学改革与教材建设的新理念、新路径、新成果。

在专题报告环节，杜国明以《高等教育综合改革背景下地方高校特色化发展路径探索》为题，系统阐述国家高等教育综合改革的时代背景、核心要求与战略目标，深入分析地方高校在办学定位、学科专业、人才培养、产教融合、资源保障等方面的现实困境，重点从机制创新、人才培养、学科专业、产教融合、治理体系、资源保障六个维度，提出地方高校特色化发展的改革路径。报告结合东北农业大学作为国家“双一流”建设高校、高等教育综合改革试点单位的实践，介绍学校以金陵大豆未来农业学院为抓手，围绕大豆全产业链推进学科专业优化、场景化项目制教学、产教融合协同育人、数智赋能教学创新、“四新”建设与AI融合等改革举措，分享可复制、可推广的“东农经验”，获得与会专家、兄弟院校高度认可。

会议期间，杜国明与全国涉农高校教务管理同行、教材建设专家、出版单位深入交流，围绕新形态教材建设、AI赋能教学等议题互学互鉴，进一步拓展校际合作与资源共建渠道，为我校持续深化教育教学综合改革、提升教材建设质量、强化新农科人才培养能力奠定坚实基础。

此次参会并作大会报告，充分展现我校在高等教育综合改革、新农科建设、课程教材创新等领域的积极探索与显著成效。下一步，学校将以此次会议为契机，紧扣教育强国、农业强国建设目标，持续深化教学改革、做强特色教材、创新育人模式，不断提升人才自主培养质量，为服务国家粮食安全、乡村振兴与北方现代化大农业高质量发展贡献东农力量。

供稿/教务处（教师发展中心）