12月6日下午，马克思主义学院在成栋楼1005室组织“青年教师马克思主义理论学习小组”开展第八次集体学习。本次学习采取“主题阐释+拓展讨论+总结提升”方式，对马克思经典著作《1844年经济学哲学手稿》的阶段性学习成果展开深入研讨交流，马克思主义学院党委书记吕晶、青年教师马克思主义理论学习小组全体成员参加集体学习。活动由马克思主义原理教研部党支部书记王丰良主持。

集体学习现场

会前，青年教师马克思主义理论学习小组成员通过“每日诵读”形式完成了对《1844年经济学哲学手稿》的学习。主题阐释环节，学院教师西茜玮、孙晓惠、闫虹竹就《1844年经济学哲学手稿》的写作动因、内容结构、核心思想等学习心得与大家进行了分享交流；拓展讨论环节，张明月、娄澜、刘照磊就《1844年经济学哲学手稿》对思政课教师丰富和拓展教学内容的意义和价值与大家交流学习；总结提升环节，刘洋、王丰良、李继锋、侯坤就人道主义与马克思主义的关系问题、人的异化问题、共产主义理想问题等内容与大家分享学习感悟。

吕晶对“每日诵读”表现优异的四名教师表彰奖励

吕晶作总结讲话

吕晶代表学院党委对本次青年教师马克思主义理论学习小组“每日诵读”活动表现优异的四名教师进行表彰和奖励，并对本次学习研讨的组织形式给予充分肯定。吕晶表示，研习马克思主义经典著作是提升思政课教师理论素养的内在要求，只有在经典著作上下功夫，才能更好地将学生心中的疑问解决好，增强思政课教学的实效性、针对性。希望每位教师都能进一步提高政治站位，加强学习，苦练内功，不断提升教学吸引力，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、引领教学。

接下来，马克思主义学院青年教师马克思主义理论学习小组将进一步研读马克思主义中国化系列经典著作，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武器和行动指南，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，推动教学和科研、教育和实践相统一，做到学用结合、知行合一。

（供稿/马克思主义学院）