“各位同学们，在未来的4年大学生活中，英语学习会伴随着你们的每一天，你们会有苦背单词时的苦闷与抓狂，也会有过级后的喜悦与兴奋，希望你们能够走好大学英语学习的第一步。”文法学院公共外语部主任杨亚丽对在座的2014级新同学说。

30日中午，由教务处和英语教研部联合主办的“大学英语学习说明会”系列讲座首场活动在大学生活动中心举行，水利与建筑学院2014级全体新生聆听了讲座，杨亚丽作为此次讲座的主讲，从大学英语学习的重要性、大学英语与中学英语的区别、大学英语课程设置三个方面出发，向新生阐述了如何学习大学英语。

在谈到大学和中学英语学习的区别时，杨亚丽说：“随着中高考英语所占分数比例的下降，大多数同学对于大学英语学习存在误区。”杨亚丽说，“中高考英语改革，并不意味着英语难度和重要性的下降，而是把英语从死记硬背的应试向现实应用方向引导。”杨亚丽从学习目的、学习要求、教学特点、学习方法四个方面进行了分析。“高中英语更重视语法和单词的学习，大学的英语更注重综合应用能力的培养，特别是听说能力。”

之后，杨亚丽为新生介绍了大学英语课程设置，“英语学习分为基础教学和拓展教学两个阶段。基础教学阶段主要课程包括读写教程和听说教程，除了课堂教学以外，同学们还要在英语网络教学平台上自主学习，可以随时利用网络平台上的答疑和讨论板块与老师、同学交流互动，解决学习中的问题。在基础课程教学的基础上，学校在第三和第四学期开设了多门英语拓展系列课程，帮助同学们进一步学习英语、以提高英语综合运用能力。

9月2日，“大学英语学习说明会”系列讲座结束，本次活动共举行了4次讲座，2014级全体新生参加了活动。

讲座现场

（报道/学生记者：林爽 编辑/霍晨光）