2014年，被称为中国全面深化改革的“元年”。开年以来，从国家到地方，全面深化改革工作相继启动。同国家步调相谐，东北农业大学迎来了改革发展的难得契机。

变化在师生关切处起步，改革在发展关键时启程。今年，是学校新一届党政班子履职次年，自去年7月以来，以校党委书记冯晓、校长包军为首的校领导班子广泛深入基层走访调研，在全面了解学校发展建设整体情况的基础上，主动适应国家、高等教育和我省改革发展的新形势和新要求，并以党的群众路线教育实践活动为契机，围绕学校未来几年的重点任务，进行了系统的思考和研究。

基于此，学校党委和行政积极认真地梳理、汇集系列焦点问题：诸如怎样提升学校的内部管理水平、调动教职工积极性、增强二级学院自身发展能力；如何提升学校人才队伍实力、人才培养暨教育教学质量、科学研究水平、社会服务能力、校园文化软实力；如何更好地将学校改革发展成果惠及师生，使师生在学校工作、学习、生活得更有幸福感。

为破解如上瓶颈，早日突围发展藩篱，学校适时提出“五项改革”的初步构想，并相继成立了人才工作领导小组、章程修订工作领导小组、收入分配制度改革领导小组、岗位设置领导小组、后勤社会化改革领导小组等多个专门工作机构，为全面深化“五项改革” 进行了深入的调研和谋划，以寻求最大公约数、增进最大共识度、形成最大凝聚力，彰显了学校不失时机推进内部管理升级、采取重大举措加快学校发展的坚定决心。新学期第一次党委会，校领导集体对此进行了充分的研讨，并达成一致共识。

——干部队伍管理改革。管理干部作为学校重大决策事项的执行者、具体办学活动的组织者，其整体素质和能力，是一所大学管理水平最直接的体现。为此，学校提出要以深化干部选拔任用制度改革、完善干部考核评价机制、创新干部教育培训制度等为主要任务，在不断健全完善、加强改进领导干部和党政机关工作作风长效机制的基础上，努力打造一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。

——人事制度改革。其核心，一是通过深入推进岗位管理，健全完善“按需设岗、以岗定编、按岗定责、分类管理、绩效评价”的人事管理制度，逐步实现人事管理由身份管理向岗位管理的转变；二是通过深化专业技术职务评聘制度改革，健全完善“差额评定、评聘分开”的评聘制度；三是通过深化用人制度改革，逐步实现用人方式由固定用人向合同用人的转变。

——津贴分配制度改革。切实健全完善“科学规范、按劳分配、效率优先、兼顾公平”的津贴分配制度，逐步实现津贴分配由注重身份向注重业绩的转变，以更好的发挥津贴分配的导向作用和激励作用，最大限度地调动全校教职工投身学校建设发展的积极性和创造性。

——二级学院管理改革。采取“试点先行、逐步推进”的办法简政放权，增强二级学院的办学自主权，实现学校管理重心的下移，从而最大限度地激发学院的主动性和积极性。

——后勤服务社会化改革。国内高校的后勤社会化，从上世纪末提出至今，尽管有许多波折，也有许多教训，但这毕竟是社会发展和大学发展的必然趋势。学校将“后勤服务社会化改革”纳入“五项改革”之一，其根本目的就是要通过改革，逐步实现学校由“办后勤”向“管后勤”的转变。

在这个苏暖的春天里，“五项改革”的实施意见已通过教代会呈于每一位教职员工面前，“改革”能否真正为岁满六五的东农校园注入不竭动力？“改革”到底将为最广大的师生群体带来哪些惠举？众望所期。

新一轮改革之潮已经起势，随着教代会后多项关乎校计民生的重大改革方案相继面世，当此之时，为实现全面深化改革的总目标，并在总目标统领下推进“六大工程”建设和“大学章程”修订皆意义深远。虽变化非能一蹴而就，愿广大师生充分理解改革、支持改革、参与改革，全力为深化改革凝聚起强大的正能量，携手取得高水平农业大学建设征途上的新胜利！

（撰稿/石岩）