评估专家意见反馈会现场

11月20日至22日，根据黑龙江省教育厅《关于开展普通高校本科大学英语课程教学质量评估工作的通知》（黑教高[2012]37号）文件精神的要求，由黑龙江省教育厅组织的专家组对我校大学英语课程教学质量开展了评估考察工作。

评估考察期间，专家组听取了文法学院副院长胡家英所作的《大学英语课程教学质量评估自评汇报》。同时审阅了学校自评报告，查阅了相关支撑材料；实地考察了校图书馆、计算机基础教学实验中心、网络信息中心、语音室、大学英语教研部、教师备课室、会议室等教学机构和相关设施；深入课堂听取了10位教师的现场授课，分别召开了教师座谈会和学生座谈会；与副校长秦智伟，教务处处长王杜春，文法学院副院长、课程负责人胡家英以及教师代表、学生代表进行了深度访谈；抽取了40名学生进行了英语笔试和口试能力测试。

22日中午11时10分，专家组在图书馆二楼学术报告厅召开了评估反馈会。评估专家组组长、哈尔滨师范大学副校长徐晓风，评估专家组成员、黑龙江大学应用外语学院院长兼外语教研部主任严明、哈尔滨理工大学教务处处长戈宝军、东北石油大学外国语学院院长龙宇飞、哈尔滨师范大学公共英语教研部主任顾世民，评估专家组秘书、哈尔滨理工大学评估办主任杨威、东北石油大学评估办孙浩；我校党委副书记胡国良，副校长秦智伟，教务处及党政办公室、宣传部、学工处、人事处、计财处、国资处、实验室管理处、教学督导室、图书馆等相关部门负责人，文法学院领导和教师参加了反馈会。专家组组长徐晓风主持反馈会并代表专家组反馈了评估考察意见。

评估专家组组长、哈尔滨师范大学副校长徐晓风主持反馈会

专家组一致认为，我校大学英语课程教学质量建设思路明确、措施得当、成效明显。主要体现在：

第一，学校领导重视，课程定位准确，教学体系合理。大学英语课程教学有着较为完善的管理机构，在排课、网上学习工作量认定、教师培训、专项经费投入等方面进行制度倾斜和制度保障，较好满足了课程需要。

第二，师资队伍结构合理，综合素质高，发展趋势好。师资队伍年龄、学历和学缘结构较合理，各类课程教学梯队结构合理。学校重视教师教学研究与学术研究工作，在对教师的培训上投入较多，有多名教师获学校资助赴国外进修学习。英语教学传承了集体备课优良传统，将集体备课制度化。

第三，大力开展大学英语教学改革，切实加强大学英语课程建设。积极开展基于计算机和课堂的大学英语教学模式改革，措施得当，教学效果显著。开发了《新视野第二版（1-4册）》、《视听说第二版（1-4册）》和《雅思听说》等教学课件，研发了大学英语试题库。同时，大学英语质量工程建设取得一定成绩。获得教育部重点课题，以及黑龙江省高等教育教学改革项目、省教育厅人文社会科学项目多项，并有一批优秀教师在全省教学比赛中获得佳绩。

第四，教学基础设施先进，教学资源较为丰富。学校的语言实验室、网络自主学习机房、多媒体教室能满足13000人进行听力学习和网络自足学习使用。

第五，教学质量监控体系完善，教学管理制度较为健全，教学管理队伍稳定。学校通过“342”教学质量监控评价体系，提出了校、院教学督导相结合，常态督导与动态督导相结合以及校内监控与校外评价相结合的“三结合”模式，实施了实践教学质量评价等评价反馈与跟踪改进相结合的措施，确保了教学质量监控体系的有效运行。

第六，教学效果良好，学生英语综合应用能力比较强，满意度高。大学英语课程考试实现了教考分离，学生课程考核成绩良好，符合正态分布。以莎士比亚戏剧社为代表的第二课堂活动激发了学生学习英语的积极性和主动性。近三年学生大学英语四六级成绩稳步上升，英语综合应用能力不断提高。本次评估学生英语综合能力测试平均成绩为优秀。

第七，特色项目成果显著。学校根据人才培养目标和需求，结合各学科和专业特点，坚持大学英语课程服务于专业，教学因材施教，针对三个教学层次的教学对象进行需求分析，分别制定个性化英语教学大纲，取得一定教学效果。第二课堂教学实践活动与第一课堂紧密结合，补充和延伸了课内教学，提了课外自主学习和语言应用能力。

专家组还对学校如何进一步提高大学英语课程教学质量提出了具体的意见和建议。

专家组组长徐晓风表示，到东农虽然仅仅三天，但感触颇深，深深为东农的干部敬业、教师勤业、学生乐业的精神所打动，深深为东农干部的使命感、紧迫感，教师的归属感、责任感，学生的幸福感、光荣感所折服，深切感受到东农这几年在“艰苦奋斗、自强不息”的精神指引下，践行立足龙江、服务三农，发挥优势，积极服务的办学宗旨和取得的突出成就。学校锐意改革，勇于创新；广大师生刚劲有为，奋发进取。这一切为专家组留下了深刻印象。希望东北农业大学借此评估，以评促改，以评促建，把大学英语教学推上一个新台阶，为我省高校大学英语教学工作树立一个标杆，起到引领和示范作用。

我校秦智伟副校长在会上讲话

秦智伟对专家组一行严谨求实的工作作风、高度负责的工作态度表示敬意，并对专家们在反馈会上对我校的高度评价表示感谢。他说，专家们不辞辛苦为学校教学工作评估把脉，提出的建议切中肯綮，在面向未来大学英语更加艰巨的改革任务方面对我们提出了很高的要求，这对我校今后的大学英语教学的发展具有重要意义。感谢专家赋予我们这样的殷切希望，今后我们将根据专家的建议，认真落实整改：在补充公共课师资力量、丰富第二课堂选修课内容等方面进一步加大对大学英语课程建设的投入力度；相关职能部门及时总结盘点现有资源量，并根据课程建设和学生自主学习需要增置各类资源；正在讨论中的新一轮职称评定标准也会充分听取广大基层英语教师意见建议。针对短期问题，我们会尽快分解落实，中长期任务则要形成规划方案，抓好推进落实。学校将把大学英语课程的教学改革列为学校整体教学改革的重要部分，坚持不懈地为提高大学英语课程教学质量作出努力。希望专家组在评估结束之后依然对我们的工作给予关注、支持和帮助。

我校党委副书记胡国良在会上讲话

胡国良代表学校党委对专家三天来的辛勤付出表示感谢。胡国良表示，专家组对我校大学英语整个教学过程进行了准确评估，对我们工作给予了充分肯定，特别是对我校大学英语教学特色项目给予了充分认可，这是对我校英语教学的鼓励和激励，将对我们下一步大学英语教学工作产生明显的促进作用。专家组对大学英语教学提出的希望也是学校对大学英语提出的希望，我们要按专家组意见建议进一步加强改进大学英语教学，使其更好服务于专业建设，为高水平农业大学建设做出更大的贡献。

（报道/贺莉莉 摄影/霍晨光）