10月13日下午，主楼834会议室，学校攻坚任务推进专班会议正在进行。14个攻坚专班依次汇报，汇报人语气笃定，言语间透着欣慰和自信。屏幕上，一组组数据、一件件实事、一项项成绩，一一呈现。与会者听得认真，也听得振奋，既为学校这两年实实在在的变化感到自豪，更为身边这群人啃下硬骨头的劲头感到鼓舞。

去年年初，围绕教学、科研、管理、民生等领域，学校相继成立了由班子成员牵头挂帅的17个攻坚任务推进专班。如今，大部分专班已完成阶段性任务，并取得显著成效。这场推进会，正是对两年攻坚任务的一次集中检阅。校党委书记付强主持会议，校长刘竹青等全体在校校领导及各专班成员单位党政主要负责同志参加会议。

各专班亮出攻坚“成绩单”

14份成绩单，每一份背后都是硬仗。

有的干成了“从0到1”的事。文创产品研发专班开发出210多种产品，店铺试运行两个月营业额就达到30万元；大豆生物育种与高效利用全国重点实验室筹建工作推进专班争取到国家专项支持，申请科研平台建设经费1.95亿元。

有的啃下了多年的“硬骨头”。水电暖管理模式创新推进专班实现按热计量供暖，预计每年节约供暖费用300余万元；公用房管理推进专班完成主楼行政办公用房调整；南门周边环境治理工作专班拓宽车行道、调整单向通行，切实提升道路通行能力。

有的办成了师生期盼的实事。校园交通管控专班引进共享单车、共享电单，覆盖校园短途出行场景；校园环境综合治理专班从清理死角迈向管长效；动物医学类人才培养实践实训基地高质量发展推进专班，临床教学动物医院今年前三季度营业额突破900万元；“两重”“两新”项目推进专班，紧紧抓住国家政策窗口期，改善学校办学条件。

其他专班同样扎实推进，在教育教学、继续教育、资金保障、科技园建设、基地建设等领域取得突破。

听取汇报后，与会校领导对各专班的工作成效逐一点评，既肯定成绩，也直指问题，并提出了一系列建设性意见。刘竹青、付强先后讲话，对专班工作提出新的要求。

专班要向内涵发展转型升级

两年的攻坚，专班交出了一份扎实的成绩单。但下一步往哪走，是这次会议最核心的议题。

刘竹青对各专班的工作给予肯定。他表示，接下来专班工作要分类推进，有的要转段升级，有的要持续加强，有的要转入常态化运行。他提出一个关键判断，专班最初成立时，要解决的大多是学校当下的显性问题——民生、环境、管理等。这些问题看得见、摸得着，师生反映强烈，常规部门推动难，所以需要集中力量攻坚。但真正涉及学校内涵发展的问题，专班涉及的还不多。

下一步，学校要对专班工作进行整体谋划，围绕内涵式高质量发展、围绕研究型特色高水平大学建设，组建新的专班。同时，要把专班形成的工作成果制度性地固化下来，形成长效机制，沉淀为学校治理的长期财富。
    这意味着，专班不再只是解决“看得见的问题”，而要向“看不见但更根本的问题”进军。从显性问题到内涵发展，从解决一件事到解决一类事，这是专班机制的一次质变。

要以观念转变赢得发展机遇

方向明确了，但能不能走得通，关键还在人。

付强代表学校对专班工作人员两年来的付出表示感谢。他说，专班工作面对的事情林林总总、方方面面，尤其是在面对各种难题的时候，大家顶着压力，凭着责任心和韧劲，克服了很多困难，也承受了不少委屈。这份担当，学校看在眼里，也记在心里。在肯定专班付出的同时，他也把目光投向了未来。学校发展正面临着许多新机遇。但机遇稍纵即逝，抓不住就会掉队。我们必须要居安思危，提前谋划，把眼光放出去，向社会、向知名企业拓展合作，用校内的“小杠杆”，撬动社会的“大资源”。不管成不成，先要敢想，想都不敢想，机会永远不会自己找上门。

付强还谈到一个问题，就是转变观念。政策在变、制度在变，国家和上级的导向也在变。观念不跟着变，就会慢半拍、就会掉队。“校领导决定了学校发展的高度，但中层干部决定了学校发展的厚度和广度。”每个岗位、每个人都与学校发展息息相关。各部门之间要相互配合、相互协作，观念上先转变，行动上才能形成合力。没有观念的更新，再好的制度也难以落地；有了观念的转变，再难的题也能找到解法。说到底，学校的发展，终究要靠每一个东农人的主动作为。

会议结束了，专班留下的不只是一份份成绩单。两年攻坚中形成的这套办法——怎么打破壁垒、怎么集中力量、怎么攻坚克难，已经沉淀为学校治理的一部分。这套从攻坚中淬炼出来的机制，不会随着专班的调整而消失。它会留下来，用在下一个难题上，用在学校更远的发展目标上。

（报道/宣传部）