为深化高等教育教学改革，推进优质教育资源共享，扩大优质教育资源受益面，推动信息技术与教育教学深度融合，加强在线开放课程应用于管理，黑龙江省教育厅开展了龙江学子共享“课堂”系列活动。首次“课堂”活动于6月8日举行，活动主会场设在东北林业大学丹青楼425教室，分会场设在各高校直播教室。

本次“课堂”围绕学习贯彻习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，教育引导广大学生把总书记重要讲话精神内化于心，外化于行，转化为成长发展的思想养分，鼓励教师利用信息技术创新教学模式，提升广大教师将信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力。

本次讲座特邀请复旦大学马克思主义学院高国希教授、张奇峰副教授为龙江学子做专题讲座，部分高校思政课教师现场观摩。“新形势下思政课程探索与创新”，邀请了复旦大学马克思主义学院高国希教授为龙江高校思政教师做专题辅导。本次活动教师专题辅导和观摩以现场实地课堂为主，学生专题讲座采取网络在线直播形式。我校马克思主义学院胡新峰、李继峰和韩大猛三位教师参加了辅导讲座。部分学生代表在我校教学楼653教室集中收看了龙江共享“课堂”网络直播。

我校师生观看龙江共享“课堂”网络直播并参与互动

在参加了辅导讲座后，我校教师纷纷谈了自己的感受和体会。胡新峰表示：通过参加龙江共享“课堂”系列活动，让自己对利用信息技术创新教学模式更加了解，对提升自身将信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力有很大的帮助。在思政课教学中应该遵循“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”时尚的原则，多用“活现实、活理论”。使课堂更加生动活泼，激发同学的兴趣、思考与探索热情。李继峰谈到：通过复旦大学马克思主义学院高国希教授《思想政治理论理论课的育人价值》报告，让我受到了启发，在今后的思政课教学中要利用好新媒体技术把文献原文与直观的动画效果、影视、纪录片资料结合起来，使思政课堂更加生动活泼，激发同学们对思政课的兴趣、提高他们对现实问题关注热情和理论问题思考的能力。韩大猛也认为，高国希教授围绕思想政治理论课的育人价值，着重讲授育人并不只是由思想政治分科教学单独承担和解决，而是依赖于高校课程体系的合力作用。让一线教师们深刻认识到在思政课教学中要遵循“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”时尚的原则，多用“活现实、活理论”来不断丰富和完善课堂教学。

通过网络直播平台参加共享课堂的同学们也纷纷表示：这次共享课生动活泼，形式新颖，知识共享。我们听得有滋有味，收获丰富，课程以直接生动的方式让我们深刻领会了社会主义核心价值观的内涵。

（报道/王博 摄影/新闻中心记者站 潘彤）