当前位置: 两学一做专题>>学校文件>>正文

 

关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持全面从严治党,不断巩固拓展我校党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,持续推进基层党的思想政治建设和作风建设,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央、省委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)的要求部署,结合学校实际,现就在全校党员中开展“两学一做”学习教育,提出实施方案如下。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求、加强党的思想政治建设的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、从党员集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育,要坚持把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员头脑,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念和群众观点,勇于担当作为,在学校教学、科研和管理服务中发挥模范带头作用,为深入推进学校综合改革、落实十三五发展规划各项任务提供组织保证。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要切实增强学习教育的针对性,带着问题学,针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念等问题;着力解决一些党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不认真完成党组织分配的任务等问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦、损害群众利益,临危退缩等问题;着力解决一些党员精神不振,工作消极懈怠,不作为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等问题;着力解决一些党员法治意识不强,法治观念不牢,对党纪国法缺少敬畏心,目无法纪、徇私枉法、吃拿卡要,不善于运用法治思维和法治方式开展工作等问题;着力解决一些党员道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等问题。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,持续推动党的作风不断好转。同时,还要注重解决部分基层党组织“三会一课”制度不落实,党员日常教育管理监督不到位,基层党组织软弱涣散等问题,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

二、基本原则

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。坚持以下基本原则:

(一)正面教育为主,用科学理论武装头脑;

(二)学用结合,知行合一;

(三)问题导向,注重实效;

(四)领导带头,以上率下;

(五)从实际出发,分类指导;

(六)全面覆盖,持之以恒。

三、组织形式

“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位,以党员“三会一课”、领导干部双重组织生活等为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要充分调动发挥基层党支部自我净化、自我提高的积极性主动性创造性,尊重基层首创精神;防止大而化之,力戒形式主义。

四、主要内容

(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从国家、黑龙江省和我省高校有关违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导全校党员师生时刻牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平总书记重要讲话文章选编》和《习近平谈治国理政》等系列重要讲话读本,引导全校党员师生深入学习习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等的基本要求。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

学习党章党规和系列讲话,要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容,增强学习的针对性。学习党章,党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫,要学习掌握与履职尽责紧密相关的党的有关规定和要求,提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学习系列讲话,党员领导干部切实领会好系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。全校党员师生要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。各级党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》、习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时的重要讲话、省委王宪魁同志在省管主要领导干部专题研讨班上的讲话纳入学习内容,开展专题学习。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导全校党员师生不断强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;强化看齐意识,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;强化宗旨意识,践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;强化法纪意识,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线,自觉做尊法、学法、守法、用法的模范;强化担当意识,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在学校综合改革、“十三五”规划实施和高水平农业大学建设事业中奋发图强、建功立业。党员领导干部要走在前列,模范践行党章,践行“三严三实”,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。

五、主要措施

(一)围绕主题,开展专题学习讨论

组织全校党员师生紧紧围绕学习教育的三方面重点内容,通过党委理论中心组专题学习,邀请校内外理论专家做辅导报告,召开支部专题学习讨论会以及进行个人深入自学等形式,开展专题学习讨论。个人自学要注意读原著、学原文、悟原理,做到学而信、学而用、学而行;每名党员都要认真撰写学习笔记,及时汇报交流学习心得体会。

各党支部要按照“三会一课”制度要求,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织集中学习讨论。学习讨论要以党章党规为镜、以习近平总书记讲话要求为镜,以先辈先进为镜,紧密联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向,实现共同提高。

学校党委通过党委中心组学习扩大会、中层干部会等形式,对全校党员领导干部进行专题学习辅;党委组织部通过组织干部培训、基层党支部书记暑期培训等途径,分期分批对各基层党委(总支)书记、各党支部书记进行专题学习培训;各学院党委结合实际采取适当形式,对本单位党员师生进行学习辅导。

(二)创新方式,讲好支部专题党课

“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,在党支部范围内集中安排一次党课,以讲党课的形式进一步统一思想,深化认识,以讲带学、以讲促学、以讲督学。讲党课一般在党支部范围内进行。各党支部要结合专题学习讨论,及时对本支部的党课内容、时间和方式等作出安排。各基层党委(总支)书记,要按照中央、省委和学校党委有关要求,结合本单位工作和干部师生思想、工作、生活和作风实际,深入支部面向全体党员讲一次专题党课。全体副处级以上党员领导干部、党校教师、理论讲师团成员、先进模范要在所在党支部,到全校各基层单位,到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党支部书记、普通党员联系实际讲党课。党课要紧密结合党员的思想工作生活实际,大处着眼、小处入手,注意用通俗易懂语言和具体生动案例教育引导党员,让党员听得进、听得懂,入脑入心,确保收到实效。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,不断增强党课的吸引力和感染力。

(三)结合实际,开展党员主题实践活动

各党支部结合工作实际,深入组织开展“立足岗位做贡献、服务改革促发展”党员主题实践活动,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,增强党的意识、党员意识和先进意识,大力弘扬东农精神,发挥党员先锋模范作用,积极为党工作,助力学校发展。

要结合抓好党员突出问题的整改,针对不同岗位、不同群体党员实际,提出党员发挥作用的具体要求。在教学学院,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,教书育人,奉献社会,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在党政机关,促进党员模范履行岗位职责,重点落实党员先锋岗、示范岗和党员直接联系服务群众制度;后勤服务部门,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度和党员责任区制度。在学校纪念建党95周年活动中,大力选树宣传一批学校教学、科研和管理服务等各个战线涌现出的先进典型,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织,为学校综合改革和高水平农业大学建设凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。

(四)集中开展党员民主评议

以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行民主评议。要认真对照党章等党内规章制度、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,深入进行党性分析。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,进行提醒谈话、批评教育、督促整改,稳妥慎重给予组织处置。

(五)召开党支部专题组织生活会

年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见,针对存在问题和薄弱环节提出整改措施。列出支部班子及成员问题清单和整改清单,向本支部全体党员和本单位职工群众公开,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,接受各方面的监督。

会议召开前,支部成员之间要互相谈心,沟通思想,增进理解,互相帮助,加强团结,达成共识。会上,党支部书记要带头开展批评与自我批评;每名党员都要发言,自我批评要深刻,相互批评要诚恳,且要出于公心、与人为善,开门见山、不绕弯子,触及实质、见筋见骨,通过召开高质量的专题组织生活会,使支部全体党员思想和灵魂得到一次净化,党性修养得到进一步提高。处级以上党员领导干部要按照参加双重组织生活的规定,参加所在支部的组织生活会,认真听取支部同志的意见建议,明确今后的努力方向。会后,要形成专题组织生活会情况报告,报上级党组织。

六、有关要求

(一)加强组织领导,层层落实责任

全校“两学一做”学习教育由学校党委统一领导,党委组织部牵头组织实施,学校党政办公室、纪委、宣传部等部门各司其职、密切配合,做好相关工作。各基层党委(总支)全面负责本单位党员师生的学习教育。各基层党委(总支)要参照学校《实施方案》制定本单位具体工作方案,在遵循学校党委要求的基础上,结合实际作出部署安排。各基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导,帮助党支部制定学习教育计划,加强督促指导把关,发挥关键作用,推动学习教育深入开展。全校各基层党组织及广大党员干部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保学习教育落到实处、取得实效。

各级党组织要把抓好学习教育作为履行基层党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。各党组织书记要承担好第一责任人责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。学校党委根据工作需要建立督导小组,采取调研走访等形式,加强督促指导。

(二)注重夯实基础,加强分类指导

要不断加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强基层党支部班子特别是党支部书记,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要严格党内组织生活制度,健全规范“三会一课”、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员及党日活动等制度,为“两学一做”学习教育顺利开展提供制度保证。要认真开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

要根据不同单位、不同岗位党员特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,灵活安排。对党员人数较少的支部,可利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织参加学习教育。同时,注意吸收入党积极分子参加学习教育有关内容的学习。校级党员领导干部要集中精力,严格要求,重点解决推动学校改革发展和“四风”问题;学院领导班子要转变作风,结合本单位实际,切实解决师生员工最关心的问题;党政机关、教辅后勤等部门党员干部要重在增强群众意识、服务意识、创新意识、发展意识,不断提高履职尽责能力。要不断加强对学习教育的调研指导,及时发现解决学习教育中的问题,注意选树宣传先进典型,示范引领学习教育深入开展。

(三)坚持干部带头,发挥示范作用

要坚持从严从实开展学习教育,大力发扬钉钉子的精神,以严的标准、严的要求、严的措施、严的纪律,扎实推进学习教育。学校领导班子成员和各基层党委(总支)负责同志要在“两学一做”学习教育中走在前面,深学一层、先行一步,带头学习提高、带头参加组织生活会、带头查摆整改问题;要投入足够的时间和精力,认真抓好本单位的学习教育,为支部党员作出表率。各单位领导班子要以“两学一做”为主题召开年度民主生活会,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,提出加强和改进措施。全校党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议、一起开展主题实践活动。要用比普通党员更高的标准严格要求自己, 带头改进作风,带头自我剖析,带头解决问题,确保学习教育取得实效。

(四)坚持统筹兼顾,营造浓厚氛围

要加强舆论引导,注重运用校园网、校报、广播、微信平台、宣传栏等各类校内媒体,通过开辟专题专栏专网,深入宣传中央、省委和学校党委的部署要求,及时制作推送学习内容,总结和推广各基层党组织学习教育的好经验好做法,大力选树宣传我校践行“两学一做”的先进典型和先进事迹,努力营造良好的学习教育舆论氛围。

要把开展学习教育同做好当前学校改革发展稳定各项具体工作紧密结合起来,同推进学校综合改革和十三五规划任务落实紧密结合起来,统筹兼顾,相互促进。要创新党员发挥作用的载体,引导党员把学习教育成果体现在具体行动上,把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,切实做到学习教育与日常工作实现两手抓、两不误、两促进。要注重把学习教育中形成的务实管用做法上升为工作制度机制,推进学习教育常态化、长效化。

中共东北农业大学委员会

2016年5月5日


2016年05月26日 08:30  点击:[]

关闭

Copyright 东北农业大学 2016